• 为进一步探讨核心素养视域下初中语文校本教研，提升语文教研组长的专业素养，10月25日，桃源县校本研修初中语文教研组长工作坊第三次线下集中研修在桃源县教师进修学校举行，来自全县近50名教研组长参加了本次研修。

           

  桃源县教育研究室副主任、语文教研员万龙在主题讲座《用课例研究改善学校语文教研的形态和文化》中，从“什么是校本教研”入手，结合相关案例引入校本研修的形式、评价标准、评价形式，接着立足用课例研修理念为全体学员呈现教学案例《登幽州台歌》，从教学现象、提出问题、课例设计、教学实践、实践反思等环节逐一讲解，清晰地为老师们呈现用课例研究推进校本研修的框架和思路。整个讲座内容详实、深入浅出、案例分析精准到位，具有很强的指导性和实操性。学员们纷纷表示万龙的讲座既接地气、听得懂，又可操作且生动。          

                                                   

  桃源县教师进修学校党总支委员、副校长文渊对初中语文教研组长工作坊进行了小结，他肯定本坊学员的辛勤付出和积极参与；勉励各位学员积极向“金种子教师”和“名师工作室成员”靠拢；希望全体教研组长能将所学知识运用到教学实践中，最后宣读并为十位优秀学员颁发了荣誉证书。

        

  自7月校本研修初中语文教研组长工作坊开坊以来，来自全县各学校50名教研组长积极参加线上线下研修活动，截止10月25日，本坊参培率100%，合格率100%。结业不是结束，相信各位学员定将所学知识与经验，加以总结、提炼、内化，在语文教学的道路上绽放更加绚烂的风采。

  
  

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