•    为进一步明确课题研究方向，确保课题有序、高质量进行，1月3日上午，桃源县教师进修学校2024年湖南省教育学会课题《基于提升学生语言能力的小学英语教学策略研究》召开了开题论证会。常德市教育科学研究院理论教研员曾凡梅、英语教研员周文新、中学研究室主任余亚洲，桃源县教研室主任姜胜云、副主任刘一民，以及英语课题组全体成员参加了开题论证会。

      

      会议由刘一民主持。课题主持人熊英首先代表课题组进行开题汇报，她从课题概况、前期成果、存在问题三个板块出发，重点介绍了研究目标、研究内容、研究、实施步骤、预期成果等内容。

      

      在专家点评环节，专家组充分肯定了课题的研究价值及课题组前期所做的大量准备工作，赞许本课题贴切顺应了学科核心素养理念，联系小学英语教学实际，聚焦学科核心素养培养，有鲜明的时代性和较强的现实针对性。同时建议课题组继续认真学习新课程理念和建构主义理论等现代教育教学理论，切实落实英语课堂教学，特别是在研究中要有突出过程和实效意识，通过科学分类切实培养思维品质，以期取得实在而丰硕的成果。

      学校课题工作负责人对专家组所提供的指导表示了感激，并承诺将仔细吸纳专家的指导意见，对开题报告进行细致的修订，不断优化课题研究内容。同时也表示，学校将继续以课题研究为抓手，让课题研究真正服务于课堂教学、服务于学生发展。

  
  

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