• 6月4日上午，桃源县教师进修学校省“十四五”立项规划课题《城镇小学全员书法教育的研究与实践》(编号XJK21CJC054)、市规划课题《促进小学生数学深度学习的教学策略研究》(编号CDJYKY202108)及语言文字合作学校剪市镇中学主持的省规划课题《在语言交流活动中培养学生表达能的实践研究》(编号XJK21CJC053)市结题鉴定会，在进修学校师训楼六楼会议室顺利举行。  

  

  常德市教育科学研究院规划与发展室主任肖焕之，教研员廖学春、曾凡梅，桃源县教育科学研究室主任姜胜云，副主任刘一民五位专家莅临指导结题工作。进修学校副校长李华初以及三个课题组全体成员共四十人参加了此次结题鉴定会。

  

  此次结题鉴定围绕四个环节进行：课题主持人进行汇报、现场答辩、审阅相关材料和专家点评。 各课题主持人从研究情况、成果说明、研究效果、研究反响四个方面做了全面、细致的课题汇报。随后，专家们在查阅课题资料后逐个进行具体点评，既肯定了优异成果，又提出了整改意见。最后专家组一致认为三个课题研究内容扎实，可操作性强，资料规范且详实，成果丰硕，同意如期结题。 

  
  

  李华初副校长最后表示，各个课题直立项以来，课题团队深入挖掘课题内涵，不断攻克技术难题，经过三年多的深入研究和不懈探索，不仅顺利结题且提供了切实可行的推广策略。教而有思勤磨砺，研以致用赋成长。全体课题组成员一致认为本次结题既是终点也是起点，学校将积极发挥课题在教育科研中的先导作用，切实做到以课题研究促课程改革深入进行，以课题研究促教学品质不断提高，大兴调查研究之风，助力学校高质量发展。
  

   

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