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数字赋能促转型 单元统整启新篇 ——“国培计划(2026)”常德市教师校长智能素养提升培训桃源县中小学骨干教师班(E0701-3)在长沙圆满落幕

发布时间:2026-07-20     访问次数:80     信息来源:     作者:李爱丽 彭敏     【字体:  

  • 7月19日,为期9天的“国培计划(2026)”常德市教师校长智能素养提升培训桃源县中小学骨干教师班(E0701-3)在长沙圆满落幕。本次培训分初中语文、小学数学两个学科,各60名骨干教师完成全部学习任务,顺利结业。

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    本次培训紧扣教育数字化战略与新课标改革需求,初中语文学科聚焦单元整体结构化教学,小学数学学科围绕教学评一体化大单元实践,构建了“训前诊断—集中授课—名校跟岗—工具赋能—成果打磨—长效跟踪”的一体化培训体系。培训课程设置层层递进,涵盖师德铸魂、课标深解、教学评一体化、AI数字工具实操、课例研磨等模块,邀请省市教研专家、一线名师、希沃数字化研究员开展专题授课,为全体参训教师铺就了一条由“知”入“行”,“知行合一”的专业进阶之路。学员先后走进湖南师大附中双语实验学校、长郡天心实验学校沉浸式观摩AI背景下的智慧课堂,赴天心人工智能产业园实地考察研学,直观感受教育数字技术与学科课堂深度融合的实践路径。

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    研修期间,全体学员突破传统课时教学思维,聚焦“从单篇课时到单元整体统整”“从经验判断到循证教学”“从评教分离到评价嵌入”“从聆听者到设计者”四大核心转变,分组开展小组共创,每位学员先提交一份基于小组主题下的大单元结构化教学设计,小组集体研磨后推优,最后全员合作完成说课展示与答辩。基于实践操作,学员不但将理论知识融会在作品中,还熟练掌握了AI教学智能体、课堂即时反馈系统等数字化应用工具。结业答辩环节,各小组依次展示了大单元教学设计,经专家组评审,梅枝梓、罗丽等12位学员的作品获奖。同时形成了一批贴合桃源教学实际、可复制推广的本土化教学资源,如配套评价量规、数字化课例等。

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    培训采用过程性与成果性综合考核,依据出勤、课堂实操、小组协作、教学设计答辩等维度综合打分,按参训人数20%的标准评选出舒贝、杨荃等24名优秀学员并予以表彰。参训学员纷纷表示,此次国培有效破解了单元结构化设计薄弱、数字教学浅层应用、教评脱节等教学痛点问题,可谓满载而归。

    培训并非终点,而是数字化教学实践新起点,后续项目组将开启为期半年的训后跟踪指导,依托希沃研修平台持续线上答疑,专家分片入校巡导。参训骨干教师将作为校本教研种子教师,返校开展专题示范课与教研组培训,同步建设桃源县AI赋能精品课例资源库,以骨干辐射带动县域教师数字素养整体提升,推动教育数字化落地课堂,助力桃源基础教育高质量均衡发展。

                       


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