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我校“教师教育优质空间课堂”获全省“示范空间”殊荣

时间:2017-01-04 23:58:21  来源:原创  作者:教科室

 

2016年12月29日,湖南省教育厅、湖南省中小学教师发展中心在湖南省中小学教师发展中心多功能报告厅隆重举行了全省“优质空间课堂”建设创新应用与成果表彰大会,我校“教师教育优质空间课堂”首席教师葛国清参加了此次大会,我校“教师教育优质空间课堂”被评为优秀等第并被省教育厅命名为湖南省中小学“示范空间”,大会为我校及45个优秀等弟空间、75个良好等第空间颁发了荣誉证书。
我校“教师教育优质空间课堂”由28名团队成员组成,其中首席教师1名,技术员2名,新任教师5名,骨干教师10名,其他成员10名,本次省评估团按照至2016年4月15日止的建设情况,确定了建设成绩靠前20名的教师受奖。
我校“优质空间课堂”建设以世界大学城为承载平台,以“信息技术与学科教学融合”“中小学教师培训模式研究”为核心课程,以全县中小学教师为主要授课对象,开设了“培训政策理论”“学科教学研究”“学科资源建设”“校本研修”“教师培训专题研讨”“微课程研讨”“课题研究”等10多个交流栏目。
至2016年4月15日止,空间团队成员共上传文本资源 4342个,其中原创 2521 个;团队成员共上传视频资源266 个,其中原创视频55个;首席教师上传资源566 个,原创文本资源501个,上传视频 36个;发起专题研讨活动 10 个,建设个人教研室1个,创建交流群组20个;团队文本资源浏览数 315140 ,总访问量 315140人次。
在团队成员的共同努力下,“教师教育优质空间课堂”本着服务于全县中小学教师,创新教育教学方法,提高中小学教师教育教学技能,提高信息技术与学科教学整合能力为宗旨,为桃源中小学教师发展助了一臂之力。主要表现出了如下特点:
一是提升了中小学教师的理论水平,特别是对“信息技术与学科教学融合”“教师培训模式研究”上有了全新的认识;
二是对中小学各科教学作了广泛的研讨,特别是李腊先、许飞霞、李爱丽、刘文英、曾银仙、蔡晓玲、江华波、向亚丽、张馨予等老师,利用个人空间平台,与广大教师广泛交流,具有教学导向性;
三是大胆探讨了中小学教师培训模式,“中小学教师新一轮继续教育培训模式研究”“农村中小学三、四式校本培训模式研究”等课题,为全县中小学作了引领作用,其研究课题获得省级科研成果二等奖;四是团队成员提供了大量的有价值的教学资源,在上传的4342各文本资源中,有2521个原创资源,约占70%。
空间建设涵盖广泛的学科领域。空间紧扣“教师教育”主题,广泛研究了教师培训、中小学语文、数学、英语、信息技术等学科领域,为广大教师提供了有效的学习资源。
空间建设栏目设置科学合理,空间装扮风格独特。主持人葛国清的空间着眼“教师教育”大主题,分别设置了“理论政策”“学科研究”“视频集锦”“资源分享”“校本研修”“课题研究”等多个栏目,刘文英、许飞霞、张铁志、李腊先、朱碧珍等老师的空间装扮可谓是有声有色,具有一定的艺术色彩。
空间资源指导性强。如:李腊先制作的“空间建设的组织与实施”“数与形”“微课的录制”;曾银仙制作的“点面结合的写法”“圆的面积”等微课;聂爱英、江华波、李腊先、蔡晓玲等老师的多堂上课视频;主持人葛国清的多堂讲座、介绍的课题研究及校本培训的方法都给广大教师的教学起到了有效示范、正确导航的作用。
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